【『子どもの自立』ってどういうこと？！】モンテッソーリ教育が教える『親が子どもに押し付けない本当の自立』
emi
そらとぶひよこ
【押し付けない自立を促す】明日からできる家庭での取り入れ方リスト
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自立を促すポイント
- 「環境づくり」＋「見守る」＝自立を育む
- 完璧を目指さず、「今日はこれ1つやってみよう」と気楽に始めることが長続きのコツです。
1. 朝の準備
- 洋服を2〜3着だけ子どもの目線にかけておく
👉 「今日はどれにする？」と聞いて、自分で選ばせる。
わが家のクローゼット、ハンガー
クローゼットから出した２着の服をかけておくために使用しています。
三段ボックスに増設できるので便利です。
クローゼットは、子どもの目線の高さのこちらを使用しています。
2. 食事の時間
- 子ども用の低い棚にコップとお皿を置いておく
👉 「自分で用意できた！」という体験を増やす。
3. お片付け
- おもちゃは“種類ごとに小さなカゴ”に入れる
👉 「どこに戻すのかな？」と考えて動ける仕組みづくり。
わが家のお片付けBOX
見た目がオシャレで、三段ボックスにも収納できます。
よこ型ハーフタイプは、何が入っているか中身が見えることで、種類別に片付けやすかったり、目当てのものを探しやすかったりするようです。
4. 外出の支度
- 靴箱の一番下の段を子ども用にする
👉 「自分の靴はここ」と分かることで主体的に準備できる。
5. 声かけの工夫
- 指示ではなく選択肢を渡す
👉 「手を洗おう！」ではなく「石けんは白とピンク、どっちにする？」
選択肢を与えることは、イヤイヤ期の歯磨きや入浴などにも効果的です。
- 「歯磨き粉は、いちご味にする？ブドウ味にする？」
- 「入浴剤は、緑にする？オレンジにする？」
6. ママの心構え
- 子どもが時間をかけても“手を出さず待つ”
👉 「やってあげた方が早い」をぐっと我慢。
7. 家の一角に“子どものコーナー”を作る
- 小さなテーブルや低い棚に、絵本や色鉛筆を置く
👉 子どもが「自分の場所」と感じ、安心して取り組める。
わが家の机、ワゴン
１歳半ごろ、専用の机を与えました。
文房具などを入れるワゴンは、自分の机やダイニングテーブルなど、使いたいところに移動できるようにキャスターがついたものにしています。
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周りの子と比べる子育てで、イライラしていた私が、モンテッソーリ教育と出会い、ありのままの子どもを愛するママになれました。福知山ママの子育てをモンテッソーリ教育で応援・支援したい『そらとぶひよこ』のブログです。
